Modul 1: Einführung LEGO SPIKE Essential und Problemfeld analysieren (Windrad) 

Das Kreismedienzentrum Göppingen bietet Lehrkräften aus dem Primarbereich (Klassenstufe 3 und 4) eine Veranstaltungsreihe Robotik in der Grundschule mit Kreativmethoden mit 4 Modulen an. Die Module beschäftigen sich mit der Thematik des Codens bzw. des Programmierens mit Legobaukästen, dem Einsatz der LEGO SPIKE Essential-Sets mit konkreten Ideen für den Einsatz im Unterricht zu BNE-Themen und der Anwendung von agilen Methoden für die Prototypentwicklung inspiriert vom Design-Thinking Ansatz.  

Beschreibung des Moduls 1
Im ersten Modul lernen Sie das LEGO® Education SPIKE™ Essential Set kennen, das Ihnen in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt wird. Dieses Modul bietet ein fächerübergreifendes Lernkonzept für Grundschulen, das MINT-Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) vereint behandelt. Dabei können die SchülerInnen das Themengebiet der erneuerbaren Energien praktisch erforschen und gleichzeitig ihre sprachlichen, mathematischen, sozialen und emotionalen Fähigkeiten verbessern. Die SchülerInnen setzen sich unterstützt durch kreative Methoden mit dem Thema der alternativen Energiequellen und im speziellen mit dem Windrad auseinander. Anschließend bauen die SchülerInnen ein Windrad mit den LEGO Spike Essential-Sets nach der Anleitung in der LEGO® Education SPIKE™ App.Entdecken Sie mit uns wie Sie ihren Unterricht mit SPIKE Essential spannend und praxisorientiert gestalten können, sowie den SchülerInnen die Möglichkeit gegeben werden kann wichtige Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert zu erwerben und vertiefenKombiniert mit der Design Thinking Methode bietet diese Veranstaltung bildungsplanbezogene Beispiele für einen kreativen Ansatz zur Analyse eines Problems, die ein wichtiger Baustein der Prototypentwicklung ist , der das Kind in den Mittelpunkt stellt. Es geht darum, die Bedürfnisse zu verstehen,sich in andere Menschen hineinzuversetzen, Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und dabei Spaß zu haben und im Team zusammenzuarbeiten.  
Die Methoden des Design Thinking-Ansatzes fördern die Kreativität und die Zusammenarbeit in vielfältigen Teams.und zielen dabei auf eine Bildung ab, die SchülerInnenzu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigt. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).